Одним из устойчивых
трендов в области школьного образования является включение в программу обучения
второго иностранного языка. В число пяти предложенных школьникам иностранных
языков входит и китайский язык: в настоящее время его изучают в 24 регионах
России.

Освоение
китайского языка в силу его специфики представляет для обучающихся определенную
сложность. К факторам, затрудняющим его освоение, относятся тональная система,
иероглифическая письменность, особая языковая картина мира носителей языка и
т.д.

На открытом
уроке слушателям будут представлены методические наработки преподавателей
китайского языка кафедры иноязычной профессиональной коммуникации Мининского
университета в области оптимизации процесса обучения одному из самых сложных
языков мира.