Акселератор «Перемены в образовании» нацелен на формирование в Череповецком государственном университете экосистемы по развитию стартап-проектов и формированию инновационных продуктов.

Стратегическая цель Череповецкого государственного университета согласно Программы развития – стать в регионе системным партнером власти, бизнеса и гражданского общества Вологодской области и города Череповца для решения задач модернизации экономики и социально-культурной сферы, формирования пространства развития, трансформации моногородов региона. Акселерационная программа Череповецкого государственного университета будет способствовать достижению стратегической цели Университета за счет развития стартап-проектов проектных команд и студенческих инициатив и создания MVP по методологии Эрика Риса «Бережливый стартап». Ценность акселерационной программы для Череповецкого государственного университета заключается в приобретении уникального опыта и компетенций в области «бережливого стартапа» и технологического предпринимательства не только студентами, но и преподавателями. Эта программа – возможность «вдохнуть» в имеющиеся традиции Университета новую предпринимательскую энергию, создать новую экосистему по развитию стартап-проектов и формированию инновационных продуктов, востребованных потребителем.

Образовательные мероприятия Акселератора:

1. Лекция "Технологический суверенитет Российской Федерации – приоритетные векторы развития" https://leader-id.ru/events/499417

2. Лекция "Технологическое предпринимательство и особенности технологических команд, проектов, стартапов" https://leader-id.ru/events/499418

3. Спикер-тайм "Представление всех элементов федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства»" https://leader-id.ru/events/499419

4. Методология создания стартапов через проверку идеи будущего продукта на востребованность
с помощью потенциальных потребителей (CustDev) https://leader-id.ru/events/499420

5. Мозговой штурм по технологическому направлению «Нано-, био-, информационные, когнитивные
технологии» https://leader-id.ru/events/501217

6. Эдьютон по технологическому направлению «Нано-, био-, информационные, когнитивные технологии» https://leader-id.ru/events/501218

7. Диагностика проектных команд https://leader-id.ru/events/506699

8. Успешная команда стартап-проекта (истории успеха) https://leader-id.ru/events/504515

9. Тренинг командообразования https://leader-id.ru/events/504514

10. Искусственный интеллект в образовании https://leader-id.ru/events/503196

11. Концепция, критерии, сегменты рынка EduNet https://leader-id.ru/events/503197

12. Ключевые проекты, барьеры и вызовы рынка EduNet https://leader-id.ru/events/503198

13. Истории успеха предпринимателей региона на рынке EduNet https://leader-id.ru/events/505601

14. Педагогический дизайн: технологии создания востребованного образовательного продукта https://leader-id.ru/events/504518

15. Тренды рынка EduNet: персонализация образования, ускорение капитализации человеческого потенциала, цифровые вовлекающие платформы, Edutainment https://leader-id.ru/events/505602

16. Краш-тест. Промежуточная защита стартап-проектов перед экспертами. Отбор лучших стартап-проектов. https://leader-id.ru/events/506700

17. Ключевые преимущества экосистемы развития технологического предпринимательства НТИ

18. Бизнес-моделирование. Ценностное предложение для клиента

19. Сегментация целевой аудитории. Работа с целевыми рынками

20. Маркетинг и продвижение продуктов. PR в стартапе.

21. Как использовать контент для своего продвижения. Формирование бренда.

22. Построение воронки продаж (B2B, B2C, B2G).

23. Экспертные консультации для стартап-проектов

24. Формирование бренда проекта.

25. Каналы привлечения и поиска инвестиций в стартап

26. Оценка экономического эффекта стартапа

27. Финансы и unit-экономика

28. Как презентовать себя инвесторам, корпорациям и партнёрам. Публичные выступления, как держать себя на сцене.

29. Хаос стартапа

30. Обзор инновационной экосистемы РФ, мер поддержки, предоставляемых институтами
развития

31. Фестиваль «Перемены в образовании» в рамках Фестиваля науки 0+

32. Итоговый демо-день